Çoğunun saçları ağarmış, bazılarının bastonları olan ve hepsi en az 60’lı yaşlarda olan öğrenciler, duyduklarına inanamadı.

“Aman Tanrım,” diye fısıldadı emekli bir üniversite profesörü.

İkinci sıraya notlar karalayan şaşkın bir kadın, “Virüs içeriyor mu?” diye merak etti.

Siyah-beyaz çiçekli gömlek giyen 79 yaşındaki bir adam ise pek çok kişinin aklındaki soruyu sordu: “Sahte olup olmadığını nasıl anlarsınız?”

İşte, birçoğu buzdolabının icadını, radyodan televizyona geçişi ve İnternetin icadını yaşayan yaşlı yetişkinlerin yapay zekayla mücadele etme şekli: bir derse girmek. Chicago’nun bir banliyösünde havadar bir huzurevindeki sınıfta oturan bir düzine öğrenci, hayatlarındaki en son ve muhtemelen en büyük teknolojik sıçramayı öğreniyordu.

Ve yalnız değiller. Ülke çapında, yaşlılara yapay zekanın hayatlarını dönüştürme yeteneği ve teknolojinin oluşturduğu tehditler hakkında eğitim vermek için bu tür sınıflar ortaya çıktı.

“Buzdolaplarının buzdolabına dönüştüğünü gördüm, işte bu kadar zamandır ortalıktayım,” dedi Northfield’daki North Shore Yaşlı Merkezi’nde düzenlenen derse katılmak için para ödeyen 89 yaşındaki Barbara Winston. “Ve bunun muhtemelen hayatım boyunca göreceğim en büyük teknik devrim olduğunu düşünüyorum.”

DOSYA – İnsanlar 25 Haziran 2024’te Cumming, Georgia’daki Forsyth County Yaşlılar Merkezi’nde düzenlenen yapay zeka seminerini dinliyor.

Yaşlı yetişkinler kendilerini teknolojiyle benzersiz bir anda buluyorlar. Yapay zeka, yalnızlığı azaltma yeteneğinden tıbbi randevulara gitmelerini kolaylaştırmaya kadar yaşlılar için önemli faydalar sunuyor.

Ancak bu, aynı zamanda, bu yaşlı Amerikalı grubu için benzersiz bir tehdit oluşturan dezavantajlara da sahip: Bir dizi çalışma, yaşlı vatandaşların hem yapay zeka kullanılarak gerçekleştirilen dolandırıcılıklara hem de teknoloji tarafından aşırı yüklenen yanlış bilgi türlerine inanmaya daha yatkın olduğunu buldu. Uzmanlar, özellikle deepfake’lerin ve diğer yapay zeka tarafından üretilen yanlış bilgilerin siyasette oynayabileceği rol konusunda endişeli.

Winston, diğerleri şüpheci kalsa bile kendi yapay zeka yolculuğuna başlamak için sınıftan ayrıldı. Emekli profesör eve döndüğünde teknolojiyle ilgili kitaplar indirdi, mutfak masasından kullanmak istediği platformları araştırdı ve sonunda ChatGPT’ye kişisel bir tıbbi rahatsızlığın nasıl tedavi edileceğini sordu.

“Bu benim eğitimimin başlangıcı,” dedi, yanında çiçekli kahve fincanıyla. “Kendimi korumak konusunda endişelenmiyorum. Bunu dert etmek için çok yaşlıyım.”

Bu tür sınıflar, yaşlanan erken benimseyenleri, teknolojinin hayatlarını iyileştirebileceği sayısız yolla tanıştırmayı amaçlarken, aynı zamanda yapay zekanın gerçeği nasıl çarpıtabileceği konusunda şüpheciliği de teşvik ediyor.

Teknoloji uzmanları, yapay zekayla etkileşime girmeyi planlayan yaşlılar için dengeli bir şüpheciliğin kritik öneme sahip olduğunu söylüyor.

Northfield’daki dersin eğitmeni Michael Gershbein, “Bu zor bir durum,” dedi. “Genel olarak, son sınıf öğrencilerinin şüpheleri iyi ama korkularından felç olmalarını ve çevrimiçi hiçbir şey yapmak istememelerini istemiyorum.”

DOSYA – İnsanlar 25 Haziran 2024’te Cumming, Georgia’daki Forsyth County Yaşlılar Merkezi’nde düzenlenen yapay zeka seminerini dinliyor.

Chicago dışındaki sınıfındaki sorular absürtten pratik olana ve akademik olana kadar uzanıyordu. Neden bu kadar çok yeni ayakkabı artık bağcık içermiyor? Yapay zeka, Güney Carolina, Charleston’a yapılacak bir ziyaret için çok günlük bir güzergah oluşturabilir mi? Yapay zekanın jeopolitik etkileri nelerdir?

Çeşitli teknolojik konularda dersler veren Gershbein, AI’ya olan ilginin son dokuz ayda arttığını söyledi. 52 yaşındaki Gershbein, haftada bir veya iki kez AI dersi verdiğini ve “(yaşlıların) gelip, duydukları tüm sorunları parça parça tartışabileceğimiz, ancak hepsini bir araya getirebileceğimiz ve soru sorabilecekleri güvenli bir alan” yaratmayı hedeflediğini söyledi.

Haziran Perşembe günü 90 dakikalık bir oturumda Gershbein, üretken yapay zeka kullanarak birinin söylemediği bir şeyi söylemiş gibi görünmesini sağlayan videolar olan deepfake’leri tartıştı. Birkaç deepfake oynattığında, yaşlılar şaşkınlıkla oturdu. Sahtelerin ne kadar gerçek göründüğüne inanamadılar. Bu tür videoların seçmenleri, özellikle yaşlıları kandırmak için kullanılabileceği konusunda yaygın endişeler var.

Ancak yaşlılara yönelik tehditler siyasetin ötesine geçiyor ve sosyal medya sitelerindeki temel yanlış bilgilerden onları kandırmak için ses klonlama teknolojisi kullanan dolandırıcılıklara kadar uzanıyor. Geçtiğimiz yıl yayınlanan bir AARP raporuna göre 60 yaş üstü Amerikalılar, bazıları yapay zeka tarafından desteklenen finansal gasp planlarına yılda 28,3 milyar dolar kaybediyor.

DOSYA – Barbara Winston, 30 Haziran 2024’te Illinois, Northbrook’taki evinde, yerel bir huzurevinde yapay zekaya giriş dersine katıldıktan birkaç gün sonra bir bilgisayar ve akıllı telefon kullanıyor.

Yaşlıların haklarını savunmak amacıyla 1950 yılında kurulan Ulusal Yaşlanma Konseyi uzmanları, son yıllarda yaşlı merkezlerinde yapay zeka derslerinin arttığını ve dijital okuryazarlık çabalarının ön saflarında yer aldığını söyledi.

“Yaşlı yetişkinlerin teknoloji kullanmadığına dair bir efsane var. Bunun doğru olmadığını biliyoruz,” diyor Connecticut’ta yirmi yıldan fazla bir süredir bir yaşlı merkezi işleten Ulusal Yaşlanma Konseyi’nde yardımcı müdür olan Dianne Stone. Stone, bu tür kursların, teknolojinin neler yapabileceği konusunda “sağlıklı bir şüphecilik” yaratmayı amaçladığını ve yaşlı Amerikalılara “duyduğunuz her şeyin doğru olmadığı, bilgiyi edinmenin iyi olduğu ancak bunu kendiniz çözmeniz gerektiği” bilgisini verdiğini söyledi.

Buffalo Üniversitesi profesörlerinden Siwei Lyu, bu dengeyi sağlamanın zor olabileceğini ve derslerin ya yapay zekanın faydalarını vurguladığını ya da tehlikelerine odaklandığını söyledi.

Yaşlılara ve diğer gruplara dersler veren Lyu, “Yaşlılar için bu tür bir eğitime ihtiyacımız var, ancak benimsediğimiz yaklaşımın çok dengeli ve iyi tasarlanmış olması gerekiyor” dedi.

Yapay zeka dersleri alan son sınıf öğrencileri, yapay zekanın faydaları ve dezavantajları konusunda net bir anlayışa sahip olduklarını söyledi.

“Sadece onu programlayan insanlar kadar iyidir ve kullanıcıların bunu anlamaları gerekir. Gerçekten sorgulamanız gerekir,” dedi Haziran ayında Atlanta’nın banliyösünde bir AI dersine katılan 70 yaşındaki Linda Chipko.

Chipko, bu derse yapay zekayı “anlamak” için katıldığını ancak dersten çıkarken “Bu bana göre değil” dediğini söyledi.

Hatta diğerleri bunu benimsedi. 77 yaşındaki Ruth Schneiderman, yazmakta olduğu bir çocuk kitabını resimlemek için yapay zekayı kullandı ve bu deneyim, teknoloji hakkında daha fazla bilgi edinmek için Northfield dersine katılmasına olan ilgisini uyandırdı.

Schneiderman, “Annem 90 yaşına kadar yaşadı ve ondan öğrendim ki, bu dünyada hayatta kalmak istiyorsanız, değişime uyum sağlamanız gerekir, aksi takdirde geride kalırsınız.” dedi.